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福建提出多項舉措為中小學生減負-新華網
(記者 莊嚴) 省教育廳近日印發《關于加強“五項管理”進一步推進中小學生減負工作的通知》,要求各地各校切實持續推進中小學生減負工作,于2021年底前將行之有效的工作做法制度化,力爭形成長效管理監督機制?!锻ㄖ穱@作業、睡眠、手機、讀物、體質等關鍵領域和薄弱環節,提出十項落實舉措,突出政策底線邊界,突出落實剛性要求,著力強化可操作性、可執行性。
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福建提出多項舉措為中小學生減負

2021-06-11 09:28:28 來源: 福建日報

  省教育廳近日印發《關于加強“五項管理”進一步推進中小學生減負工作的通知》,要求各地各校切實持續推進中小學生減負工作,于2021年底前將行之有效的工作做法制度化,力爭形成長效管理監督機制。

  《通知》圍繞作業、睡眠、手機、讀物、體質等關鍵領域和薄弱環節,提出十項落實舉措,突出政策底線邊界,突出落實剛性要求,著力強化可操作性、可執行性。

  ——在作業管理方面,《通知》強調壓減作業總量,平衡各學科作業數量,要求教師對學生書面作業全批全改,及時反饋,提高作業整體效益。

  ——在睡眠管理方面,要求學校守住上午上課時間底線,對于個別因家庭特殊情況提前到校的學生提出“學校應提前開門、妥善安置”的關愛措施;明確個別學生經努力到就寢時間仍未完成作業的,應先按時就寢,作業可暫不完成,教師不應對學生進行教育懲戒。

  ——手機管理方面,明確中小學生手機有限帶入校園原則,禁止帶入課堂;要求學校制定出臺配套措施,完善手機等電子產品的管理,讓學?;貧w安靜的讀書空間。

  ——讀物管理方面,要求建立健全進校讀物的審查機制,為學生提供健康的精神食糧。

  ——體質管理方面,要求開齊開足上好體育與健康課程,保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間;中小學每天安排不少于30分鐘大課間體育活動,10分鐘眼保健操時間,每個學生要掌握1至2項運動技能。

  此外,《通知》還對加強教學管理、提升教育服務能力、推進教育評價改革等工作作出明確規定。

  ——課堂教學管理方面,要求強化各級落實主體責任,完善集體備課、聽課、評課制度,提升課堂教學質量。課程管理強調中小學要開齊開足開好國家規定課程,全面執行各學段“零起點”教學,做到應教盡教,不得隨意增減課時、改變難度、調整進度。

  ——考試管理強調嚴格控制考試次數,降低考試壓力,鼓勵各校在小學一年級上學期不進行統一紙筆考試,積極探索其他靈活評價方式,促進小幼銜接。

  ——從完善課后服務、規范校外培訓、加強家庭教育指導等三方面提升教育服務能力,大力推進公益惠民、自愿參加、形式多樣的中小學課后服務工作,完善課后服務政策體系,實現課后服務“擴面提質”。

  ——全面加強校外培訓機構設立審批、教學管理、收費管理、違規處理等各環節監督管理,切實避免“校內減負、校外增負”。充分發揮家長學校、家委會、家長會的重要作用,推進校內減負向校內外協同抓減負轉變,形成家校協同育人合力。

  ——注重深化教育評價改革,建立科學質量評價體系,強化質量監測和義務教育質量評價結果運用,以評促建、以評促改,強化過程性評價和發展性評價,切實發揮評價正面導向作用。(記者 莊嚴)

[責任編輯:陳醉]
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